La literatura realista

Las espigadoras de Millet

En la clase de hoy iniciaremos el estudio de la literatura realista y naturalista. Como es habitual, deberéis responder una serie de cuestiones relacionadas con el tema, que después serán fundamentales a la hora de preparar el examen. Además del libro de texto( pp. 136-137), la presentación siguiente os servirá de referencia. 

El Realismo from Actimoliner Actimoliner

1. Define el concepto de Realismo.

2. ¿Dónde y cuándo surge dicho movimiento? Señala sus límites cronológicos.

3. ¿En qué momento llega a España?

4. ¿Por qué es considerado un arte burgués?

5. ¿Cuál es la corriente filosófica relacionada con este movimiento?

6. Enumera los hechos sociales, científicos y tecnológicos más representativos de esta época.

7. ¿Quiénes fueron los principales escritores realistas europeos? Indica como ejemplo una obra de cada uno de ellos. (Libro de texto pp. 136-137)

8. Copia en tu cuaderno el cuadro Romanticismo/Realismo que encontrarás en Espacio Babelia.
9. Enumera las principales características de la novela realista. Libro de texto pág. 136.
10.Define el concepto de Naturalismo desde el punto de vista literario.
11. Nacido en Francia, el Naturalismo fue creado por ...

Oraciones compuestas coordinadas y sus tipos

Aquí tenéis unos apuntes (Materiales de lengua) y diversos recursos sobre este tipo de oraciones:

• Ejercicio interactivo de delimitación y clasificación de coordinadas. (Espacio Babelia · Rosa Mª Martínez Riutort)
• Crucigrama (xtec.cat)

¡IMPORTANTE¡ Este curso estudiaremos las coordinadas copulativas, disyuntivas y adversativas, las explicativas y las distributivas las dejaremos para 1º de bachillerato.

Oraciones para analizar

1. Me gusta mucho el tenis y detesto el fútbol.

2. Esperó pacientemente en aquel lugar, pero ella no llegó.

3. Ayer Elena llegó muy enfadada, aunque unas palabras de Raúl le alegraron el día.

4. Abandona tus malos hábitos o no harás bien tu trabajo.

5. O tú mientes o yo estoy equivocado.

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

VOCALES FUERTES O ABIERTAS: a, e, o

VOCALES DÉBILES O CERRADAS: i, u

Para afianzar lo estudiado, vamos a realizar una serie de actividades interactivas:

Identificación de diptongos, triptongos e hiatos (Cuadernos de aulaz)

Distinguir diptongos, triptongos e hiatos (Cuadernos de aulaz)

Acentuación de diptongos (Lengua y literatura)

Triptongos (Lengua y literatura)

Diptongo o hiato (Lengua y literatura)

Acentuación de triptongos (Reglas de ortografía) 

Acentuación de diptongos e hiatos (Aplicaciones informáticas)

Materia del examen nº2 1ª evaluación

Esta es la materia sobre la que versará el examen:

Formulario de repaso

Este es el formulario de repaso que deberéis cumplimentar antes de la medianoche del sábado 21 de noviembre.

Neologismos y arcaísmos

Para el estudio de los arcaísmos y los neologismos puede sernos útil el siguiente ejercicio interactivo:

Los complementos verbales

Complementos verbales

Cuadro de las distintas funciones sintácticas (archivo para bajar)

Actividades interactivas para practicar:

Identificación de complementos verbales (Cuadernos de Aulaz)
Reconocimiento del CD y el tipo de sintagma (Cuadernos de Aulaz)
Identificación del atributo (Cuadernos de Aulaz)
Usos predicativos de los verbos ser, estar y parecer (Cuadernos de Aulaz)
Pronominalización de los complementos verbales (Cuadernos de Aulaz)
Identificación del complemento predicativo (Lenguactiva · Quim Genover)
El complemento predicativo (Lourdes Albarrán)
El complemento de régimen verbal (Lenguactiva · Quim Genover)
El complemento agente (Lenguactiva · Quim Genover)
El complemento circunstancial (Lenguactiva · Quim Genover)

La prosa romántica: Mariano José de Larra

Uno de los grandes representantes de la prosa romántica es Mariano José de Larra. Vamos a leer algunos fragmentos de El castellano viejo, quizá el más conocido de sus Artículos de costumbres.

Para saber más ...

Mariano José de Larra y Dolores Armijo: atracción fatal (Rosa Montero)

Página dedicada al autor en la BVC

Documental de RNE

Documental de la UNED

Las leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer

Fuente

Una de las leyendas más conocidas de Gustavo Adolfo Bécquer es El monte de las ánimas (Ciudad Seva). ¿Os apetece leerla o escucharla?

Si habéis prestado atención, seguro que sabréis realizar correctamente este ejercicio interactivo (xtec.cat).

Incluyo también en esta entrada una versión animada de El Miserere y  un corto, adaptación de El beso. ¡Espero que os gusten!

En este enlace podéis encontrar las Rimas y Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer (CVC).

En la sesión de hoy estudiaremos a Gustavo Adolfo Bécquer. Tras leer atentamente la información sobre la biografía de este autor, anotaréis en vuestro cuaderno los datos más relevantes.  

A continuación os informaréis sobre las Rimas , leeréis algunas y, finalmente, realizaréis las actividades interactivas propuestas.


LIM del profesor Manuel Guerrero

Figuras retóricas en la rima LIII

Actividad interactiva sobre la rima LII de G.A. Bécquer (Rosa Mª Martínez Riutort)

Para saber más ...

BÉCQUER DESCONOCIDO / UNKNOWN BECQUER from La Claqueta PC on Vimeo.

Interesantísima página de Materiales de Lengua dedicada al autor

Rimas musicadas

Volverán las oscuras golondrinas
Del salón en el ángulo oscuro